Buenos días, familias.

A la vista de que esta situación se pueda a largar más de lo previsto, vamos a explicar como nos gustaría hacer el seguimiento de las actividades que los chicos van realizando. Os ruego que tengáis en cuenta que ninguno sabíamos lo que iba a durar esto y por lo tanto cúal sería el mejor plan de trabajo.

Para la asignatura de inglés, los chicos deben hacer los ejercicios y se corregirán a la vuelta en clase o por la profe.

Para la asignatura de música, los chicos deben hacer los ejercicios y se corregirán a la vuelta en clase o por la profe.

En Ciencias Naturales, continuaremos haciendo pequeños proyectos prácticos que se corregirán y expondrán a la vuelta.

Para las asignaturas de lengua, mate y Ciencias sociales.

Los ejercicios, fichas o tareas que vayamos mandando, y las que hemos mandado ya también, las tienen que corregir los propios chicos. Mandaremos un modelo resuelto para ello.

Entendemos que muchos no tenéis impresora por lo que la opción más razonable es que los chicos, en un folio o cuaderno vayan haciendo las actividades, anotando:

          1.      Asignatura y fecha.

          2.      Nombre de la fotocopia o número.

          3.      Nombre o número del ejercicio.

Los chicos tienen que guardar las fichas, por asignaturas, en una funda, carpeta o dossier, hechas y luego corregidas y entregarlas al profesor a la vuelta de estos días.

De este modo podremos llevar un control de los chicos que han hecho y corregido las tareas en estos días, puesto que puede que se nos exija desde inspección educativa y tengamos que justificar el plan de trabajo que hemos seguido.

Acordaos revisar el blog de vez en cuando. A los chicos les gusta ver los trabajos y los comentarios de los demás.

Si tenéis alguna duda, ya sabéis que podéis escribirnos cuando queráis

Un saludo.

Profes de 6º